Otrok brez starša noče ali ne zna začeti z učenjem
Če je starš vedno prisoten, lahko otrok nehote razvije občutek, da brez pomoči ne zmore. Samostojnost je najbolje graditi postopoma.
Cilj ni, da starš čez noč popolnoma izgine iz učenja, ampak da otrok prevzame vedno več posameznih korakov.
Kaj lahko preverite in naredite
Skupaj pripravita začetek
Starš pomaga določiti cilj, nato se umakne za prvih pet minut.
Dogovorite čas preverjanja
Namesto stalne prisotnosti se vrnite po 10 ali 15 minutah.
Ne odgovarjajte takoj na vsak klic
Naj otrok najprej označi vprašanje in nadaljuje, kjer lahko.
Pohvalite samostojen del
Povejte konkretno, kaj je naredil brez pomoči.
Postopno podaljšujte samostojni čas
Od petih minut do desetih in naprej, glede na starost.
Poskusite danes
Danes naj otrok naredi prvih pet minut sam, nato skupaj preverita samo, kje se je zataknilo.
Kdaj je smiseln pogovor s šolo?
Če otrok tudi pri znani in primerni snovi brez stalne pomoči sploh ne zmore delati, vprašajte učitelja, koliko samostojnosti kaže pri pouku.
Nasveti so splošne narave. Namenjeni so podpori pri vsakodnevnem učenju in niso nadomestilo za individualno strokovno presojo.