{"id":4503,"date":"2023-11-05T21:10:21","date_gmt":"2023-11-05T20:10:21","guid":{"rendered":"https:\/\/nova.otroci.org\/?p=4503"},"modified":"2023-12-05T21:48:21","modified_gmt":"2023-12-05T20:48:21","slug":"7-razred-slovenscina","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/nova.otroci.org\/index.php\/2023\/11\/05\/7-razred-slovenscina\/","title":{"rendered":"7. Razred \u2013 Sloven\u0161\u010dina"},"content":{"rendered":"\n

V sedmem razredu se \u0161tudij sloven\u0161\u010dine raz\u0161iri na bolj kompleksne jezikovne strukture. U\u010denci raziskujejo raznolike literarne vrste, kot so pesmi, eseji ter dramska dela, in se osredoto\u010dajo na interpretacijo in analizo besedil. Poglobijo se v literarna obdobja, preu\u010dujejo zna\u010dilnosti knji\u017eevnih del ter se u\u010dijo kriti\u010dnega razmi\u0161ljanja. Poleg tega se urijo v pisanju bolj kompleksnih besedil ter razvijajo sposobnost analize in interpretacije literarnih del. Sloven\u0161\u010dina v sedmem razredu spodbuja razvijanje literarne ob\u010dutljivosti ter izbolj\u0161uje pisanje in analiti\u010dne sposobnosti.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n

\u0160E VE\u010c OSTALIH u\u010dnih listov, skupaj z re\u0161itvami, ki jih na spletni strani ne boste na\u0161li, dobite v na\u0161i spletni trgovini na naslovu : https:\/\/trgovina.otroci.org<\/a> (kliknite na povezavo) .<\/em><\/strong><\/p>\n\n\n\n

\n\n\n\n
\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n
\n
\"\"<\/figure>\n<\/div><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Glagol<\/h2>\n\n\n\n

1. Pod\u010drtaj pravilno obliko.<\/strong>

U\u010denci ne smejo nosit\/nositi te\u017ekih torb.
Andrej ne bo mogel prit\/priti pravo\u010dasno.
Ur\u0161a, se gre\u0161 stri\u010d\/stri\u010dt\/stri\u010di?
Matja\u017e gre igrat\/igrati nogomet.
Mama je \u0161la pe\u010d\/pe\u010dt\/pe\u010di pecivo.
Po tekmi mora\u0161 \u010dim ve\u010d spat\/spati.

2. Vstavi glagol v ustrezni obliki; izbiraj med: oditi\/odit, igrati\/igrat, gledati\/gledat, pospraviti\/pospravit, obiskati\/obiskat, pojesti\/pojest, opleti\/oplet, plesati\/plesat.<\/strong>
Na \u010drto napi\u0161i, ali bo\u0161 vpisal nedolo\u010dnik ali namenilnik.<\/strong>

Uro\u0161 je tekel ___________________ tekmo. ___________________
Mateja ne sme ___________________ so\u0161olke. ___________________
Ni mogla ___________________ kro\u017enika juhe. ___________________
Prvo\u0161olci so se od\u0161li ___________________ na igri\u0161\u010de. ___________________
\u017delela je ___________________ z Uro\u0161em. ___________________
Bilo je \u0161e zgodaj, zato ni hotela ___________________ domov. ___________________
Danes mora Tara ___________________ sobo. ___________________
Mama bo morala ____________________ gredice. ___________________

3. Odpravi napake.<\/strong>

Dekleti sta vstopile skozi zadnja vrata.
Miha bo bil avtomehanik.
Ali bosta vedve v petek utegnile priti na odprtje razstave?
So\u0161olec je za\u010del govoriti po angle\u0161ko.
Julijske Alpe je gorovje v severozahodni Sloveniji.
Ali mi lahko date malo sladkorja?<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Glagol<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Kazalni zaimki<\/h2>\n\n\n\n

1. V povedih pod\u010drtaj kazalne zaimke.<\/strong>

Take nesre\u010de \u0161e nisem videl.
To poro\u010dilo smo \u017ee brali.
Na oni steni je visel urnik.
Tolik\u0161nega nereda \u017ee dolgo nisem videl.
Vremenoslovci se ukvarjajo tudi s temi pojavi.
Bili smo na morju. Tam je najlep\u0161e.

2. Vstavi ustrezni kazalni zaimek.<\/strong>

______ u\u010denci so vedno prijazni.
O ______ nesre\u010di sem prebral v \u010dasopisu.
Pred _______ psi je treba be\u017eati.
V\u010deraj je okoli Velenja divjala nevihta. _____ je uni\u010dila ves pridelek.
______ neurja pri nas \u0161e ni bilo.
Ali mogo\u010de veste, \u010digav je _____ fant?

3. Iz naslednjih povedi prepi\u0161i kazalne zaimke in besedo\/besedno zvezo.<\/strong>

a) Do nevihte pride, ko se vla\u017een in pregret zrak dviga in ohlaja, zato se vodna para spreminja v
kapljice vode in oblikuje kopasti oblak (kumulus); ta zelo hitro raste in iz njega nastane velik
nevihtni oblak (kumulonimbus).
b) Vsako minuto nastane na Zemlji 6000 bliskov oz. 1800 neviht; te povzro\u010dajo veliko \u0161kodo
(podrta drevesa, po\u0161kodovane strehe hi\u0161 \u2026), v\u010dasih zahtevajo celo \u010dlove\u0161ke \u017ertve.
c) Za orkan je zna\u010dilen ogromen oblak (s premerom od 300 do 800 km). Ta ima v sredini oko, tj.
mirno obmo\u010dje, v katero prihaja suh in mrzel zrak; okrog \u010desa pa se dviguje topel in vla\u017een
zrak ter se vrtin\u010di v obliki \u0161iroke spirale.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Kazalni zaimki<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Mo\u0161ke sklanjatve<\/h2>\n\n\n\n

1. Vstavi pravilno obliko samostalnikov v oklepaju.<\/strong>

(NLB) _____________ ima poslovalnico v vseh ve\u010djih slovenskih krajih.
Se radi vozite z (letalo) _______________?
Raje se vozim z (motor) _______________.
Nad gr\u0161kim junakom (Kiklop) _____________ sem se navdu\u0161il ob branju knjige o gr\u0161ki mitologiji.
Med plezanjem je zagledal (zlatorog) _______________.
Belih (\u010devlji) _______________ ne maram.
Ali pozna\u0161 koga, ki igra (klarinet) ______________?
Sestri sem za rojstni dan prinesla \u0161opek (nagelj) _______________.

2. Kaj je prav? (Pod\u010drtaj.)<\/strong>

Otroci so bili brez denara\/denarja, zato si niso mogli kupiti niti zvezek\/zvezka.
Njegovi lasi\/lasje se hitro zmastijo, zato si je kupila nov \u0161ampon za lase\/lasje.
Kaj pa njeni zobi\/zobje? Ob\u010dudujem njene bele zobe\/zobje.
Mo\u017ei\/mo\u017eje so s svojimi otroki\/otroci \u010dakali na avtobus.
Mama mi je iz Tur\u010dije prinesla \u0161katlo dateljnov\/dateljov.
Gospoda Pirtov\u0161ka\/Pirtov\u0161eka sem sre\u010dal v\u010deraj.
Soseda Vilija\/Vilita so odpeljali v bolni\u0161nico.
Pokli\u010dite, prosim, Marka\/Markota.
Cerkev so po po\u017earu\/po\u017earju v 16. stol. temeljito prenovili.

3. Nepravilno\/-i besedo\/-i v vsaki povedi pod\u010drtaj, nato pa na \u010drto napi\u0161i pravilno\/-i.<\/strong>

Ostanki rimskega mosta so bili najdeni leta 1913. _____________________
Z Uro\u0161om sva \u0161la s kolesi na Golovec. _____________________
Pred ravnateljnom se je lagal. _____________________
Ne morem sodelovati z bratrancom Sre\u010dkotom. _____________________
Trener je z Janitom zelo zadovoljen. _____________________
Brez Dragota ne bi bili popolni. _____________________
H karateju hodim z Jakatom Aplincom. _____________________

4. Vstavi pravilno obliko samostalnika v oklepaju.<\/strong>

V pravljici La\u017ei je imela mama tri (sin) _______________.
Ob son\u010dnem zahodu so bili (vrh) ________________ gora videti \u0161krlatno rde\u010di.
Tudi okoli\u0161ka (hrib) _______________ sta se dobro videla.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Mo\u0161ke sklanjatve<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Opravi\u010dilo<\/h2>\n\n\n\n

1. Preberi besedilo.<\/strong>

Velenje, 10. 2. 2023

OPRAVI\u010cILO

Spo\u0161tovana g. razredni\u010darka!

Moj sin Matej Avsec je imel visoko temperaturo, zato ga od 2. do 6. februarja 2023 ni bilo v \u0161oli.

Prosim Vas, da mu zamujene ure opravi\u010dite.

Lepo Vas pozdravljam.

Marjeta Avsec<\/em><\/p>\n\n\n\n

2. V prazna okenca vpi\u0161i manjkajo\u010de podatke.<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Opravi\u010dilo<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Pismo<\/h2>\n\n\n\n

1. Katere vrste pisem pozna\u0161?<\/strong>

2. Napi\u0161i nagovore in pozdrave za naslednje naslovnike.<\/strong>

– za zobozdravnico.
– za strica.
– za bratranca.
– za u\u010ditelja.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Pismo<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Poved in stavek<\/h2>\n\n\n\n

1. Preberi povedi.<\/strong>

a) U\u010diteljica je prosila u\u010dence, naj naslednji dan prinesejo material za delo.
b) Pouk se za\u010dne ob 8.00.
c) U\u010diteljica je brala navodila, u\u010denci pa so jo pozorno poslu\u0161ali.
\u010d) Ko je posijalo sonce, so pohodniki nadaljevali pot.

Iz koliko stavkov so povedi?

a) _______
b) ______
c) _______
\u010d) ______

Pri vsaki povedi pojasni, kako si pri\u0161el do navedene \u0161tevilke.
a) ___________________________________________________________________________
b) ___________________________________________________________________________
c) ___________________________________________________________________________
\u010d) ___________________________________________________________________________

2. Napi\u0161i<\/strong>

a) enostav\u010dno poved: __________________________________________________________

b) ve\u010dstav\u010dno poved: ___________________________________________________________

3. Preberi povedi.
a) Primo\u017e!
b) \u010ce bo lepo vreme, bomo \u0161li na izlet.
c) Kdo je to naro\u010dil?
\u010d) Ne bom.
d) Joj!

Katere povedi so

\u2212 enostav\u010dne? _____________

\u2212 ve\u010dstav\u010dne? _____________

\u2212 brez osebne glagolske oblike? _____________<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Poved in stavek<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Povedek in osebek<\/h2>\n\n\n\n

1. V naslednjih stavkih pod\u010drtaj povedek.<\/strong>

Prvo\u0161olci te\u010dejo na jesenskem krosu.
\u010cistilka pometa hodnik.
Tudi ob\u010dina Velenje prireja sprejem za odli\u010dne u\u010dence.
Davor je zmagal na atletskem troboju.
Jutri prinesite denar!
Bralno zna\u010dko lahko opravljate do aprila.

2. Pod\u010drtaj povedek in osebek.<\/strong>

Bratranec bo pri\u0161el na zabavo.
O\u010de mi bo kupil smu\u010di.
Tajnica vna\u0161a podatke v ra\u010dunalnik.
Ali pridete tudi vi?
Ne\u017ea trenira atletiko.

3. Ali je osebek pravilno pod\u010drtan? \u010ce ni, odpravi napako.<\/strong>

Muzej vabi na razstavo osnovno\u0161olce.
Oktet bo obogatil ve\u010der.
Vsi so ob\u010dudovali sliko.
Predavatelj je govoril o \u010drnih luknjah v vesolju.
Pianist bi igral na Bledu.
Karte je so\u0161olka v\u010deraj kupila pri blagajni.

4. Preberi naslednje povedi, nato pa na \u010drte napi\u0161i, kdo kaj dela\/bo naredil\/.<\/strong>

Lepo ri\u0161e\u0161. _____________
Ta film si bomo ogledali. _____________
Kam tako te\u010dete? _____________
Lani je kon\u010dala \u0161esti razred. _____________
Veliko hodim v hribe. _____________<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Povedek in osebek<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Povratni svojilni zaimek<\/h2>\n\n\n\n

1. Pod\u010drtaj svojilne in povratne svojilne zaimke, jih vpi\u0161i v razpredelnico.<\/strong>

Metka, posodi mi svoj zvezek. Kar vzemi ga, Sonja.
Miha, si ti spil moj sok? Ne, Jure, \u0161e svojega ne morem, pa bom tvojega.

2. Svojilne zaimke nadomesti s povratnimi svojilnimi zaimki in tako popravi povedi.<\/strong>

Nalogo berem iz mojega zvezka. _______________________
Uro\u0161 je pogre\u0161al njegova brata. _______________________
Pokazala mi je njeno risbo. __________________________
Dedek mi je pripovedoval o njegovem otro\u0161tvu. ______________________

3. Pod\u010drtaj pravilno obliko zaimka.<\/strong>

Janez, mi lahko posodi\u0161 tvoje\/svoje kolo?
U\u010ditelj nam je predstavil na\u0161o\/svojo novo so\u0161olko.
Andreja, vra\u010dam ti tvoj\/svoj zvezek.
Mojega\/svojega o\u010deta ni bilo na sestanek.
Ivana, povej mi tvojo\/svojo telefonsko \u0161tevilko.

4. Vstavi pravilni zaimek v ustrezni obliki.<\/strong>

Kristina, si ti mlaj\u0161a ali starej\u0161a od (tvoj\/svoj) ____________________ sestre?
Vpi\u0161ite, prosim, (Va\u0161\/svoj) ____________________ naslov.
O\u010de je bil za konec tedna v (njegov\/svoj) ___________________ rojstnem kraju.
Milena, zaupaj mi (tvoj\/svoj) ____________________ skrivnost.
Tine je priznal (njen\/svoj) ____________________ napako in se nam opravi\u010dil.
Poka\u017eite (Va\u0161\/svoj) ____________________ osebno izkaznico, prosim.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Povratni <\/a>
svojilni zaimek<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Predlog<\/h2>\n\n\n\n

1. Nari\u0161i 4 risbe, na katerih naj bosta kvadrat in krog, in sicer:<\/strong>

\u2013 pika nad kvadratom,
\u2013 pika v krogu,
\u2013 pika ob krogu,
\u2013 pika pod krogom.

2. Vstavi, kar manjka v drugi povedi.<\/strong>

Ko pride\u0161 iz \u0161ole, bomo kosili. ____ vrnitvi iz \u0161ole bomo kosili.
Ko bo\u0161 kon\u010dal z nalogo, bo\u0161 gledal televizijo. ____ opravljeni nalogi bo\u0161 gledal televizijo.
Preden boste pisali preizkus, se bo\u0161 moral veliko u\u010diti. ____ preizkusom se bo\u0161 moral veliko u\u010diti.

4. Vstavi, kar manjka.<\/strong>

____ avtom prispe\u0161 hitreje.
\u0160katlo zapri ____ pokrovom.
Na izlet gremo ____ avtobusom.
Jutri za\u010dnemo pisati ___ nalivnim peresom.
______ Simonom se no\u010dem igrati.
Prijazno stopi ____ gospoda in ga pozdravi.
Obrnila sem se _____ gospe in jo prosila za pomo\u010d.
Ne hodite ____ potoku.
____ sre\u010di se mi je vse iz\u0161lo.
Poglej _____ gnezdu, \u010de je \u017eoga morda tam.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Predlog<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Stav\u010dni \u010dleni<\/h2>\n\n\n\n

1. Pod\u010drtaj povedek, osebek in predmet.<\/strong>

U\u010denci ne marajo ocen.
Ptica nosi mladi\u010dem hrano.
U\u010ditelj je razlagal snov.
Maja se boji mame.
Po\u010ditnice se iztekajo.
Deklice si obla\u010dijo krila.

2. Iz stavkov prepi\u0161i v preglednico navedene stav\u010dne \u010dlene.<\/strong>

Mama kuha kosilo.
Kevin ob\u010duduje sestro?
Tat je ukradel torbico.
Profesor je telefoniral star\u0161em.
O filmih se pogovarjajo fantje.

3. Pod\u010drtaj povedek in predmet. Nato napi\u0161i na \u010drto, v katerem sklonu je predmet.<\/strong>

Mamo sem videl. ______________
Zakaj ne poslu\u0161a\u0161 navodil? ______________
Ne pi\u0161ite po vratih. ______________
Mojca je dobila nov pla\u0161\u010d. ______________
Ne prepiraj se z u\u010diteljem. ______________<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Stav\u010dni \u010dleni<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

Vpra\u0161alni zaimki<\/h2>\n\n\n\n

1. Preberi naslednje vabilo.
<\/strong>
Velenje, 22. 10. 2023

Spo\u0161tovani star\u0161i!

U\u010denci in u\u010denke O\u0160 Livada vas vabimo na decembrsko prireditev BO\u017dI\u010cNI BAZAR.
Pripravili smo vam veliko \u010dudovitih izdelkov, ki vam bodo polep\u0161ali prazni\u010dne dni.
S kratkim programom in polnimi stojnicami vas bomo pri\u010dakali na \u0161portnem igri\u0161\u010du pred \u0161olo, 30. 11. 2023, ob 17. uri. S seboj pripeljite tudi tete, strice, sosede\u2026

Veselimo se sre\u010danja z vami. U\u010denci in u\u010denke O\u0160 Livada

2. Vstavi ustrezne vpra\u0161alne zaimke.<\/strong>

_______ je napisal vabilo? U\u010denci in u\u010denke O\u0160 Livada.
_______ je namenjeno? Star\u0161em.
_______ so ga napisali? 22. 10. 2023.
_______ naj povabijo s seboj? Tete, strice, sosede\u2026
_______ jih bodo pri\u010dakali? S kratkim programom in polnimi stojnicami.
_______ jih bodo pri\u010dakali? Na igri\u0161\u010du.
_______ igri\u0161\u010du jih bodo pri\u010dakali? Na \u0161portnem.
_______ uri se za\u010dne prireditev? Ob 17. uri.
_______ se veselijo? Sre\u010danja s star\u0161i.

3. Vstavi ustrezno obliko vpra\u0161alnega zaimka.<\/strong>

Pri (kdo) ________ bo kostanjev piknik?
S (kaj) _________ se najraje vozi\u0161?
S (kdo) _________ hodi\u0161 na morje?
O (kaj)__________ si se pogovarjala s prijateljico?
(Kaj) ___________ ne sme\u0161 povedati?

4. Vstavi ustrezno obliko zaimka kak\u0161en.<\/strong>

__________________ prijatelja si \u017eeli\u0161? O _______________ problemih ste govorili danes?

5. Odpravi napake.<\/strong>

S \u010dem si narezala salame? Z no\u017eem. Koga niste videli? Kolesa.
O komu sta se pogovarjali? O Petri. O kom razmi\u0161lja\u0161? O potovanju.<\/em><\/p>\n\n\n\n

\n
\n
\n
\n
\"\"<\/a><\/figure>\n<\/div>\n\n\n

Vpra\u0161alni zaimki<\/a><\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n
\n
\n

<\/p>\n<\/div>\n\n\n\n

\n

<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

\n\n\n\n

\u0160E VE\u010c OSTALIH u\u010dnih listov, skupaj z re\u0161itvami, ki jih na spletni strani ne boste na\u0161li, dobite v na\u0161i spletni trgovini na naslovu : https:\/\/trgovina.otroci.org<\/a> (kliknite na povezavo) .<\/em><\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

V sedmem razredu se \u0161tudij sloven\u0161\u010dine raz\u0161iri na bolj kompleksne jezikovne strukture. U\u010denci raziskujejo raznolike literarne vrste, kot so pesmi,<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":4194,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"categories":[11],"tags":[],"class_list":["post-4503","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-7-razred"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/nova.otroci.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4503","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/nova.otroci.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/nova.otroci.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nova.otroci.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nova.otroci.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4503"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/nova.otroci.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4503\/revisions"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/nova.otroci.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4194"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/nova.otroci.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4503"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/nova.otroci.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4503"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/nova.otroci.org\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4503"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}